Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles - CCP 2 Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets

Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles

Formation créée le 30/07/2024. Dernière mise à jour le 19/10/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

119 heures (17 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
1 600,00 € Net de TVA
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1 600,00 € Net de TVA
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2 380,00 € Net de TVA
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Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles - CCP 2 Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets

Titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles


Formation permettant de travailler dans un secteur porteur en participant au maintien à domicile des personnes fragiles et d'obtenir une partie du Titre professionnel ADVF.

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Objectifs de la formation

  • Établir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
  • Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
  • Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
  • Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
  • Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
  • Adapter son intervention à la personne en situation de handicap

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Particuliers intervenant à domicile auprès de personnes âgées ou dépendantes.
  • Salariés d'entreprises ou associations SAP.
  • Entreprises ou associations SAP.
Prérequis
  • Maitrise de la langue française
  • Etat de santé compatible avec le travail autonome à domicile
  • Intervenants à domicile auprès de personnes âgées ou dépendantes.

Contenu de la formation

Établir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
  • Le rôle et la fonction de la personne travaillant à domicile, la distance professionnelle
  • Travailler en lien avec d’auprès intervenants et la famille, rendre compte de son activité.
  • Communiquer avec une personne âgée et/ou dépendante et avec son entourage.
  • Adopter une posture de service, orientée vers la personne aidée et tenant compte de ses besoins et envies
Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
  • Les différentes situations d’urgence.
  • Les interlocuteurs adaptés en fonction des situations.
  • L’analyse de l’environnement de vie de la personne et les propositions concernant l’aménagement.
Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
  • La bientraitance, la maltraitance, prévention, comment réagir
  • La dépendance et ses implications
  • La personne comme acteur de sa vie
  • Organisation des tâches pour impliquer la personne
Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
  • Aménagement de l’espace en fonction des besoins et envies de la personne
  • Activités, types de stimulations et modalités de communication.
  • Les soins quotidiens, l'aide à la toilette, le maintien ou l'amélioration de l'autonomie et du confort de la personne aidée
  • Le confort et les habitudes de la personne et leur prise en compte dans le cadre de l’intervention
  • Règles d’hygiène et de confort
  • Gestes et postures appropriées et prise en compte de la personne : transferts, déplacements…
  • Limites de la fonction
  • L’intimité et la pudeur.
Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
  • Préparer, cuire, conserver, servir les aliments adaptés aux gouts et à l'état de santé de la personne
  • Règles d’équilibre alimentaire
  • Règles d’hygiène et de sécurité
  • Prise en compte des consignes et communication avec la personne
  • Installation pour manger.
Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
  • Le vieillissement et ses conséquences.
  • Les différents handicaps et leurs conséquences
  • Gestes et postures appropriées et prise en compte du handicap de la personne
  • Limites de la fonction

Équipe pédagogique

Professionnels /Formateurs ayant une expérience du domicile et de l’accompagnement des personnes et des enfants

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Emargements. Evaluations orales, mises en situation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Échanges et analyse d’expériences, travail sur les représentations (brainstorming), apports théoriques, jeux de rôle et mises en situation, exercices pratiques sur le plateau technique (appartement pédagogique).
  • Une période en immersion avec un tuteur ou un référent est indispensable pour les personnes n’ayant aucune expérience significative

Qualité et satisfaction

Taux de participation à l'examen. Satisfaction.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Rédaction du dossier professionnel. Présentation à l'examen.
Modalité d'obtention
  • Obtention par certification. Attestation de formation.
Détails sur la certification
  • CCP 2 du Titre professionnel Assistant de Vie aux Familles - MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION. SST ou APS-ASD. Possibilité d'obtention le titre complet, en obtenant les 2 autres certificats.

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Locaux accessibles aux personnes en situation de handicap.